以下是七年级英语句型知识点的归纳总结：

be动词的用法

be动词包括am、is、are，用于表示人或物的状态、特征、身份等。例如：I am a student.（我是一名学生。）

一般现在时的用法

一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态。例如：She usually gets up at 6 o'clock.（她通常六点钟起床。）

现在进行时的用法

现在进行时表示正在进行的动作。例如：He is playing basketball now.（他正在打篮球。）

一般过去时的用法

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。例如：I watched TV last night.（我昨晚看了电视。）

现在完成时的用法

现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。）

情态动词的用法

情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等，用于表示能力、可能性、必要性、意愿等。例如：You should study hard.（你应该努力学习。）

祈使句的用法

祈使句用于表示请求、命令、建议等。例如：Please close the door.（请关上门。）

疑问句的用法

疑问句用于表示疑问或询问。例如：What's your name?（你叫什么名字？）

特殊疑问句的用法

特殊疑问句用于询问特定的信息。例如：Where do you live?（你住在哪里？）

反意疑问句的用法

反意疑问句用于表示确认或否定。例如：You like English, don't you?（你喜欢英语，对吗？）

以上是七年级英语句型知识点的归纳总结，希望对您有所帮助。

七年级英语句型知识点归纳总结 扩展

初一英语的重点句型总结如下：

1. 祈使句：用来表示命令、请求或建议，常用动词原形作谓语，句子以动词开头。

2. 一般现在时：表示目前的状态或经常性的动作，通常用于第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es。

3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作，句子结构为“主语+be(am/is/are)+现在分词”。

4. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作，常用于表示过去的经历、事实等，谓语动词要加-ed。

5. 情态动词：表示说话人的态度或想法，包括can, could, may, might, shall, should, will, would, must等。

6. 疑问句：用来提问，一般以助动词或be动词开头，或以疑问词who, what, where, when, why, how等开头。

7. 反意疑问句：用来表示询问说话人对所说内容是否同意，通常由陈述句和反意疑问句组成。

8. 以介词开头的短语：表示时间、地点和方式等，比如：at home, in the morning, by bike等。

9. 比较级和最高级：用来比较两个或多个事物的相对程度，比较级的形式为“主语+be+形容词比较级+than+另一个事物”，最高级的形式为“主语+be+the+形容词最高级”。

10. 被动语态：表示动作的承受者或行为的发出者无须明确指定，通常由be动词和过去分词构成，例如：The letter was written by my sister.